PZS nr 2 Trzebnica

       5 lutego 2020 r.  klasy 3 i 4 technikum oraz szkoły branżowej uczestniczyły w spotkaniu z przedstawicielami PIP z Wrocławia. Uczniowie mieli możliwość zapoznania się z przepisami prawa pracy oraz bhp. Pani inspektor przedstawiła obowiązki pracodawcy i pracownika, przypomniała o zasadach wynagradzania i naliczania urlopów oraz innych świadczeń. Pojawiły się również zagadnienia związane z zatrudnieniem pracowników młodocianych, odpowiedzialności materialnej pracowników oraz czasu pracy. Kolejne spotkania  dla pozostałych klas odbędą się po feriach. Zapraszamy.
Koordynatorem spotkania była p. U. Sierżant i p. A. Hejke

          29 stycznia 2020 r. uczniowie kl. ITLA wraz z wychowawczynią p. Agnieszka Hejke mieli możliwość obejrzenia wystawy prac autorstwa Artura Lobusa. Wystawa jest uhonorowaniem 30-lecie pracy twórczej tego nietuzinkowego artysty, który nie boi się łamać konwencji i łączyć pozornie odmienne formy sztuki, a wszystko to w niestrudzonym przełamywaniu schematów artystycznych. Po wystawie oprowadziła na pani kurator Łucja Kołodziejczyk, która wygłosiła artystyczne laudacje: ,,wędrujący człowiek, artysta Artur Lobus jest samotny w swej twórczej wędrówce, oddany i wierny jedynej swej wielkiej Miłości - Sztuce.(…) Każdy wędrujący musi iść niestrudzenie naprzód, ponieważ pcha go pęd do poznania, uczynienia znanymi rzeczy nieznane, by zapełnić puste przestrzenie swej wiedzy. Artysta miesza kolory i tworzy barwy podobne do myśli zapoczątkowanej przez Sokratesa, wierzy w prawdę, jako siłę czyniącą człowieka prawym i wolnym. (...) To Odyseusz, Edyp, Abraham, Faust.(...) tworząc autoportrety, w których przybliża siebie sobie samemu i wyjaśnia sens swojej egzystencji. Ile razy stoi przed koniecznością wewnętrznego rozdarcia, dręczony tęsknotą do ,,absolutu", do harmonii nowego rodzaju, mogącej zdjąć klątwę, która go oddzieliła od siebie samego, wpada w rozdarcie, które prowadzi go do dychotomii, do sprzeczności, których człowiek nie może przezwyciężyć. W ramach wystawy zaprezentowano kilkaset prac artysty, które dokumentują drogę artystycznego rozwoju tego grafika i malarza, który przez ponad 20 lat pracował jako ilustrator dla Wydawnictwa Dolnośląskiego. Wykonując blisko 1000 ilustracji, artysta stawał również przy sztalugach malarskich, a także wykonywał grafiki. Prace zgromadzono na 3 kondygnacjach przestrzeni wystawienniczej o powierzchni 400 m2 p Wystawa objęła bowiem także obrazy i ilustracje, których wcześniej artysta nie prezentował – odkopane z dna archiwum Artura Lobusa. Wystawa bardzo nam się podobała, była to prawdziwa uczta duchowa, z niecierpliwością czekamy na kolejne.

         Dzięki inicjatywie Zarządu Powiatu Trzebnickiego, który docenia rolę młodych ludzi w życiu publicznym, 28 stycznia 2020 odbyło się w sali konferencyjnej Starostwa Powiatowego, spotkanie organizacyjno-konsultacyjne, poświęcone powołaniu Młodzieżowej Rady Powiatu Trzebnickiego.
W spotkaniu brali udział przedstawiciele Samorządów Szkolnych placówek oświatowych z terenu Powiatu Trzebnickiego oraz członkowie Młodzieżowych Rad Gminnych i Miejskich.
Podczas tego spotkania swoimi doświadczeniami w pracy samorządowca oraz dobrymi praktykami podzielili się z młodym audytorium: pani Starosta Powiatu Trzebnickiego- Małgorzata Matusiak, pan wicestarosta Grzegorz Terebun, Pełnomocnik Marszałka Województwa Dolnośląskiego ds. Młodzieży pan Rafał Pilch oraz Pan Damian Fiet - Prezes Zarządu Młody Dolny Śląsk.
Najciekawszą częścią spotkania była dyskusja, w której przyszli młodzi samorządowcy rozmawiali na tematy, dotyczące kształtowania rzeczywistości na "swoim podwórku", wypracowania modelu współdziałania i podejmowania decyzji oraz przejęcia odpowiedzialności za swoje otoczenie.
Młodym adeptom samorządności życzymy dużo zapału i sił w decydowaniu o wspólnych sprawach!

           „To bardzo dobry początek przedmaturalnej wędrówki…” Spotkaliśmy się w tę niezwykłą zimową noc, noc wyjątkową, bo noc studniówkową. My, tegoroczni maturzyści Powiatowego Zespołu Szkół nr 2 im. Piotra Włostowica rocznik 2020. W nie byle jakim miejscu - bo niezwykłej scenerii sali Hotelu „Riviera”, nie o byle jakiej porze - bo w pamiętny, chłodny wieczór, gdy niełaskawe prognozy pogody bezlitośnie wieściły prawdziwą pluchę, która rozgościła się na dobre w noc z piątku 24. na sobotę 25. stycznia. Spotkaliśmy się w gronie szczególnych dla nas osób! Bo towarzyszyli nam nasi drodzy Wychowawcy, Nauczyciele i Dyrekcja Szkoły oraz Rodzice i zaproszeni przez nas goście. Bal był prawdziwym „dziełem”, powołanego specjalnie na ten cel, komitetu studniówkowego. W rolę konferansjerów tego wieczoru wcieli się Marcel Szmyt, Sylwia Ostasiuk, Wiktoria Kuczma oraz Cezary Marcinkowski. Już na początku usłyszeliśmy, że bal studniówkowy jest przecież punktem kulminacyjnym naszej czteroletniej edukacji, motywacją do rozpoczęcia nauki, trwania w murach szkoły na dobre i na złe. To sama prawda! A jakże pokrzepiająca! W ramach podziękowań Dyrekcji oraz Wychowawcom (kl. 4 ti Małgorzacie Maciejak, kl. 4teh Julicie Padewskiej, 4 tl2 Katarzynie Skorek i 4 tl1 Małgorzacie Dudzie) delegacje klas wręczyły kwiaty.
Tego wieczoru padło wiele mądrych, pięknych i wzruszających słów.
I wreszcie mikrofon trafił w ręce pana dyrektora Janusza Górki: „Drodzy maturzyści! Z całego serca życzę Wam powodzenia na maturze i w dalszym dorosłym życiu. Mam nadzieję, że symboliczne 100 dni, które pozostały do egzaminów upłyną Wam w spokojnej atmosferze rzetelnej pracy. Życzę wam pomyślności, „połamania piór” i odwagi, która dodaje skrzydeł i prowadzi w wymarzonym kierunku. Wszystkim uczestnikom dzisiejszego balu życzę szampańskiej zabawy do białego rana. Mam nadzieję, że dla naszych maturzystów, te pierwsze dorosłe chwile spędzone wspólnie z Gronem Pedagogicznym będą w przyszłości miłym wspomnieniem ze szkolnych lat.” Sukcesów na maturze i udanej zabawy życzyła nam również Starosta Powiatu Trzebnickiego pani Małgorzata Matusiak.
Padło też tradycyjne, mickiewiczowskie ”Poloneza czas zacząć!” i na parkiet ruszyło kilkadziesiąt uczniowskich par, którze pilnie ćwiczyły przez ostatnie miesiące pod okiem pań Izabeli Janickiej i Dagmary Wolskiej. Po gromkich, jak najbardziej zasłużonych oklaskach, nadszedł czas na to, aby zasiąść do stołów, gdzie podawano już obiad. Po nim przedstawiona przez uczniów prośba, skierowana w stronę nauczycieli: „Drodzy państwo, szanowne grono pedagogiczne. Przez szereg lat starali się państwo nauczyć nas wielu pożytecznych rzeczy. My staraliśmy się traktować wiedzę wybiórczo i nie zawsze nasze informacje były wystarczające żeby państwa zadowolić. W tym momencie mamy do szanownego grona pedagogicznego prośbę. Proszę nauczyć nas jak należy się bawić w tę studniówkową noc. Chcemy brać z państwa przykład i bawić w sposób godny naśladowania.” A potem były już tylko żywiołowe tańce, hulanki i inne wygibasy przy rytmach muzyki, w między czasie zaś przepiękny tort, barszczyk, krokiet, ciasto, sałatki itp. itd. O nie, przepraszam! W ramach części artystycznej klasy przygotowały program ukazujący obraz rzeczywistości szkolnej i codziennej zaprezentowany w krzywym zwierciadle. Wykorzystujący zdolności aktorskie - nie obce każdemu uczniowi - do zrobienia przedstawienia, które swym kunsztem dorównywało-mamy nadzieję – hollywoodzkim i bollywoodzkim produkcjom.
Nasza uroczystość rozpoczęła się staropolskim tańcem – polonezem. Czyniąc zadość tradycji naszej szkoły uczniowie o północy zaprosili nauczycieli do tego uroczystego tańca. Mamy nadzieję, że ten taniec sprawił nauczycielom tyle samo radości , co nam … tremy.
Około czwartej nad ranem, gdy pęcherze na stopach dawały o sobie niemiłosiernie znać, brokat i puder zaczęły powoli spływać z pięknych twarzy i fryzur maturzystek (i maturzystów chyba też ;-)) a w głowie huczało od emocji i wrażeń, ale przede wszystkim braku snu - impreza dobiegła końca.
Część z nas wsiadła do własnych samochodów, powróciła do swych ciepłych domów i zapadła w głęboki sen… Dziś, kiedy jest już „po wszystkim”, maturalny zegar pokazuje liczbę mniejszą niż 100 dni, pozostają nam tylko wspomnienia i trochę zdjęć… Bądź co bądź wspomnienia z tego wyjątkowego wieczoru z pewnością towarzyszyć nam będą przez całe życie.
A teraz… Cóż zrobić?! Uczyć się, uczyć! Prawda?

        W okresie Bożego Narodzenia uczniowie naszej szkoła zorganizowali kiermasz i zbiórkę pieniędzy, przeznaczonych na leczenie małego Franka. Wspólnymi siłami uzbieraliśmy 1920 zł. Wszystkim serdecznie dziękujemy za pomoc i wsparcie. Do podziękowań dołączają się również rodzice Frania.

          Takiej hojności w akcji „Góra Grosza " w PZS nr 2 im. Piotra Włostowica w Trzebnicy jeszcze nie było!
Dzięki Waszemu wielkiemu sercu zebraliśmy 30 kg groszy , co dało łączną wartość 687,35 złotych! Jest to dotychczasowy rekord w zbiórce funduszy na tak szczytny cel! W mnogości groszy jakie trafiły do skarbonek wolontariuszy , znalazły się także waluty obce takie jak centy, hrywny, korony czeskie, pensy, lipy, franki! Przypomnijmy jaki jest cel akcji „Góra Grosza”?
Na stronie Towarzystwa Nasz Dom , które już od XX lat przeprowadza tą akcję, możemy przeczytać: „Najlepsze co możemy dać dziecku, to rodzina, w której może czuć się bezpiecznie, rozwijać się, rozwijać swoje pasje i zainteresowania, nawiązywać przyjaźnie. 70 tysięcy dzieci przebywających w opiece zastępczej czeka na taką rodzinę. Dlatego celem akcji Góra Grosza jest zebranie funduszy na pomoc dzieciom wychowującym się poza własną rodziną, w tym na tworzenie takich programów, które pozwolą dzieciom wrócić do domu bądź tworzenia takich miejsc, które będą w miarę swoich możliwości zbliżone do domu rodzinnego oraz programów, które pozwolą im spokojnie dorastać.”
Cała zebrana suma pieniędzy została przekazana Towarzystu Nasz Dom, w formie paczek przez Pocztę Polską. Wszystkim, którzy wsparli finansowo akcję "Góra Grosza" w naszej szkole dziękujemy z całego serca!
Opiekun Samorządu Szkolnego Alina Krzychała

         14 i 16 stycznia 2020 r. uczniowie klas I i II Branżowej Szkoły I Stopnia brali udział w warsztatach zorganizowanych przez doradcę zawodowego i pośrednika pracy z Mobilnego Centrum Informacji Zawodowej z Wrocławia. Spotkanie dotyczyło poznania własnych zasobów, czyli mocnych i słabych stron, zainteresowań, umiejętności oraz zasad panujących na rynku pracy. Na początku każdy uczeń indywidualnie z pośrednikiem pracy wypełniał krótki test opisując swoje umiejętności, słabe i mocne strony, zainteresowania. Następnie doradca zawodowy przeprowadził zajęcia warsztatowe na temat zasad na rynku pracy pt. „Ja i rynek pracy”. Młodzież z pełnym zaangażowaniem uczestniczyła w zajęciach, zadawała dużo pytań, na które doradca zawodowy udzielał wyczerpujących odpowiedzi. Uczniowie mieli też okazję zapoznać się z zadaniami, czynnościami i środowiskiem pracy poszczególnych zawodów, którymi byli zainteresowani.  

         13 stycznia 2020 r. uczniowie kl. 1Tla oraz 3TEH wraz z p. Agnieszką Hejke i p. Katarzyną Skorek uczestniczyli w zajęciach w sali kinowej Trzebnickiego Ośrodka Kultury. Temat wykładu brzmiał:„Jak podbiliśmy Hollywood? Polacy w światowej kinematografii”. Podczas lekcji uczestnicy zdobyli podstawową wiedzę o sukcesach i znaczeniu polskiej kinematografii w kształtowaniu historii współczesnego filmu. Poznali sylwetki polskich twórców filmowych nagrodzonych Oscarami: reżyserów, operatorów obrazu i kompozytorów. Mieli też okazję zobaczyć fragmenty najbardziej docenionych dzieł i poznać tytuły polskich filmów, które obecnie zbierają laury na międzynarodowych festiwalach. Poznali, w jaki sposób cenzura ingerowała w przeszłości w polskie filmy wysyłane na międzynarodowe festiwale. Lekcja została przygotowana w oparciu o podstawę programową kształcenia ogólnego w szkołach ponadpodstawowych. Program edukacji medialnej uczy właściwego odbioru i wykorzystywania mediów, doskonali umiejętność interpretowania tekstów kultury na różnych poziomach, prowokuje do krytycznego odbioru tekstów medialnych. Lekcja w kinie została przeprowadzona przez zawodowego aktora. Wiemy już – mówi jedna z uczestniczek – czym były „półkowniki”, które filmy zostały wycofane z walki o Oskara za sprawą władz komunistycznych oraz jakim polskim filmem zachwycił się prezydent USA Ronald Regan. Dopełnieniem edukacji medialnej stała się pierwsza pełnometrażowa animacja malarska wyreżyserowana przez Dorotę Kobielę i Hugh Welchmana. Film, który jest biografią Vincenta van Gogha, przywołuje na ekran jego malarstwo, a jednocześnie opowiada o życiu artysty, pełnym pasji, ale też dramatów oraz o jego tajemniczej śmierci. „Twój Vincent” został nakręcony najpierw jako typowy film aktorski, a następnie każda klatka została ręcznie przemalowana. Efekt końcowy to połączenie gry aktorskiej i kunsztu malarskiego animatorów, którzy wszystkie postacie odtworzyli za pomocą farby olejnej. Jest to interesująca i wciągająca propozycja filmowa, utrzymana w konwencji gatunkowej filmu detektywistycznego. Lekcja była wspaniała, a film na długo pozostanie w naszej pamięci. Już czekamy na kolejne zajęcia.  

             Klasa 3TEH już po raz drugi przyłączyła się do akcji. SZLACHETNA PACZKA jest obecnie jednym z najbardziej rozpoznawalnych projektów społecznych w Polsce. Jest oparta na pracy z darczyńcami i wolontariuszami. To oni pomagają rodzinom w potrzebie. W klasie działa wolontariuszka w ramach tej akcji. Klasa, wraz z wychowawczynią, postanowiła wesprzeć jednego z podopiecznych. Była to starsza kobieta. Jesteśmy pewni, że choć na chwilę wywołaliśmy uśmiech na jej twarzy.
Z Facebooka SP w Czeszowie: „Roksana Filip, Ty i cała Twoja szkolna ekipa jak zwykle nie zawiedliście; Pani Jadwiga płakała na widok walizki, którą jej podarowaliście”.

        

         12.12.2019 uczennice: Marta Pałka IVTEH, Angelika Nowak IV TL2 oraz Sylwia Ostasiuk IVTL1 reprezentowały naszą szkołę w Międzyszkolny Konkursie Powiatowym „Co zobaczył satelita?” Konkurs obejmował interpretację zdjęć satelitarnych Ziemi, rozpoznawanie na ich podstawie obiektów geograficznych na Ziemi oraz wiedzę dotyczącą ich położenia. Rywalizacja była bardzo zacięta, jednak nasze uczennice nie stanęły na podium.